23屆的同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來，大一上馬上就要結(jié)束了！后臺恰好有一些同學(xué)在詢問，張老師現(xiàn)在工作難找，考研內(nèi)卷，還能有其他方式破局嗎？比如大學(xué)的時候我再考個雙學(xué)位？來提升一下自己的競爭力，今天我們就來一起看看到底要不要報考雙學(xué)位！

什么是雙學(xué)位？

了解雙學(xué)位前，我們先來看看什么是學(xué)位。學(xué)位是學(xué)歷的標(biāo)志，目前，國內(nèi)大學(xué)中的學(xué)位等級一般有三個：學(xué)士學(xué)位(對應(yīng)本科)、碩士學(xué)位(對應(yīng)碩士研究生)、博士學(xué)位（對應(yīng)博士研究生）。注意“博士后”不是學(xué)位，而是指獲準(zhǔn)進(jìn)入博士后科研流動站從事科學(xué)研究工作的博士學(xué)位獲得者。

雙學(xué)位一般是指一名本科生在大學(xué)期間同時修滿了兩個專業(yè)的教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予條件，從而被授予雙學(xué)位學(xué)士證書，上面會標(biāo)注出你的雙專業(yè)和對應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。例如，修滿廣告學(xué)專業(yè)學(xué)分，同時又修滿電子信息工程專業(yè)學(xué)分，獲文學(xué)、工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。

按照管理辦法中的規(guī)定，雙學(xué)士學(xué)位必須要屬于兩個不同的學(xué)科門類，你要想同時讀計算機(jī)和土木工程就不行，不屬于雙學(xué)位，因為它們都屬于工學(xué)，最多只能算雙專業(yè)。

雙學(xué)位、第二學(xué)位、輔修專業(yè)的區(qū)別

雙學(xué)位、第二學(xué)位、輔修專業(yè)是不一樣的。

第二學(xué)位是指已經(jīng)修完一門本科的專業(yè)，已經(jīng)拿到畢業(yè)證和學(xué)位證之后，即大四畢業(yè)后，在這個基礎(chǔ)之上，再去攻讀另外一門本科專業(yè)。通常來講，修第二專業(yè)也是有學(xué)制的期限，通常是2年時間。

輔修專業(yè)證書是由高校自行組織的，以學(xué)分制的形式來進(jìn)行課時學(xué)習(xí)。若修夠一定學(xué)分后由該校頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)的結(jié)業(yè)證，但是學(xué)生是無法獲得學(xué)位的。

如何報考雙學(xué)位？

1、在高考后直接報名

教育部有關(guān)規(guī)定出臺后，各校就已經(jīng)開始依據(jù)管理辦法在高考中招收學(xué)生，直接進(jìn)入雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目。也就是說，你在高考結(jié)束，志愿填報完成被錄取后，按照學(xué)校規(guī)定的培養(yǎng)計劃就讀，畢業(yè)就能獲得雙學(xué)士學(xué)位。例如首都師范大學(xué)2023年的招生計劃中面對部分省份便設(shè)立了雙學(xué)士學(xué)位招生項目。例如：四川大學(xué)開設(shè)的法醫(yī)學(xué)與法學(xué)，畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士和法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、大二的時候申請就讀

一般來說，大學(xué)會在大二的時候開放雙學(xué)位、輔修的申請，每個學(xué)校的規(guī)定不一樣，有的學(xué)校只有輔修。而且，申請輔修的人很多，學(xué)校能開放的名額有限，所以有時候會對學(xué)生的GPA，也就是平均學(xué)分績點有要求。

因為雙學(xué)位、輔修是每個學(xué)校自己開展的，所以申請時間略有不同，大家需要關(guān)注自己學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，并咨詢輔導(dǎo)員，在截止時間前提交報名表。

3、選拔進(jìn)入

部分一流高校，為了充分挖掘培養(yǎng)人才，開設(shè)了雙學(xué)位專業(yè)，學(xué)生經(jīng)過選拔才能進(jìn)入。比如，中國人民大學(xué)開設(shè)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué)”雙學(xué)位專業(yè)實驗班，每年會從本科新生中選拔少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入，學(xué)校投入最好的師資、展開小班化教學(xué)，并配有國外交換生學(xué)習(xí)計劃，學(xué)精課程同時，開拓學(xué)生眼界，目的就是培養(yǎng)出專業(yè)領(lǐng)域頂尖一流人才。

雙學(xué)位的意義是什么？

雙學(xué)位培養(yǎng)制度主要是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才，能開設(shè)雙學(xué)位的高校，一般都是比較好的高校，這是為了保證雙學(xué)位項目的質(zhì)量。根據(jù)《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》，開設(shè)雙學(xué)位的項目的專業(yè)，所依托的學(xué)科專業(yè)應(yīng)具有博士學(xué)位授予權(quán)。

舉例來說，華南理工大學(xué)開設(shè)的一個雙學(xué)位專業(yè)——“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)+金融學(xué)”，是當(dāng)下比較熱門的兩個專業(yè)，未來畢業(yè)時將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該校的雙學(xué)位培養(yǎng)模式也比較科學(xué)合理，前兩年，學(xué)習(xí)兩個專業(yè)的基礎(chǔ)課程；后面兩年，以雙向選擇的方式，即以根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校培養(yǎng)意愿，進(jìn)行專業(yè)內(nèi)部分流，確定主修、輔修專業(yè)學(xué)習(xí)方向。

雙學(xué)位的優(yōu)勢有什么？

1、拓展個人能力和發(fā)展興趣學(xué)科

很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后因為個人等原因沒有辦法選擇到感興趣的專業(yè)，那么另外一門專業(yè)正好可以給學(xué)生選擇自己喜歡專業(yè)的機(jī)會，同時還可以通過雙學(xué)位，學(xué)到到更加專業(yè)性的知識，培養(yǎng)學(xué)科交叉能力，拓展個人知識面、能力，提升學(xué)生解決問題的綜合能力。

2、就業(yè)有所幫助

就業(yè)面會更加廣闊，能勝任一些新崗位需要，尤其在考公的時候，雙學(xué)士學(xué)位可選擇的崗位更多。假如雙學(xué)位中有法學(xué)、漢語言文學(xué)這類專業(yè)的話，可報考職位相對會比較多。

最后是否要選擇雙學(xué)位，一定要結(jié)合自身情況來確定，個人有沒有精力、能力在學(xué)一門專業(yè)的同時再學(xué)習(xí)另外一門專業(yè)，想要獲得雙學(xué)位證意味著大學(xué)四年要付出的努力要比別人多一倍，自身不光有很強(qiáng)的自律性，還要保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)力。