大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下smart原則寫(xiě)個(gè)人規(guī)劃的問(wèn)題，以及和smart個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！

能不能舉一個(gè)SMART原則的具體實(shí)例

SMART原則指引下的王寶強(qiáng)式成功

他成功了，名利雙收，大紅大紫，從獨(dú)善其身到有能力兼濟(jì)“天下”了。

這里試著用SMART的原則分析一下寶強(qiáng)成功的管理原則：

SMART法則是在工作目標(biāo)設(shè)定中時(shí)候TOPCLASS的目標(biāo)管理法則。

Sforspecific設(shè)定績(jī)效考核目標(biāo)的時(shí)候，一定要具體，不可以是抽象模糊的；

Mformeasurable目標(biāo)要可衡量，要量化；

Aforattainable設(shè)定的目標(biāo)要高，要有挑戰(zhàn)性，但是，一定要是可搭達(dá)成的；

Rforrelevant設(shè)定的目標(biāo)要和崗位的工作職責(zé)相關(guān)聯(lián)；

一、S——目標(biāo)明確

王寶強(qiáng)成功后做了很多訪談節(jié)目，講得最多的故事是他“去少林寺學(xué)習(xí)拍電影”。那時(shí)候他以為那個(gè)寺廟就是學(xué)習(xí)拍電影的地方。沒(méi)有學(xué)到表演藝術(shù)，倒是習(xí)得了一些武術(shù)基礎(chǔ)功夫。他到現(xiàn)在還是把拍武俠片當(dāng)成自己的重要理想。這個(gè)過(guò)程很有傳奇色彩，這些傳奇里有一個(gè)貫穿始終的線索：不放棄。

他出生于1984年，8歲時(shí)看了電影《少林寺》，就立志做電影演員。我估計(jì)真實(shí)的情況是他看了很多武俠電視劇，王寶強(qiáng)這里記憶有誤，因?yàn)?992年的鄉(xiāng)村，幾乎沒(méi)有電影可看。但是那個(gè)時(shí)代，無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村少年懷揣著武俠夢(mèng)想去了少林寺，倒是真的。直到今天，少林寺山門(mén)外，十幾里公路的旁邊，錯(cuò)落有致排列著無(wú)數(shù)的“武術(shù)學(xué)?！保娴募俚拇蟮男〉模谲?chē)上，看見(jiàn)孩子們?cè)谠鹤永铩昂诠本毼鋾r(shí)，說(shuō)不出的滋味。在無(wú)數(shù)與少林寺結(jié)下緣份的少年里邊，能夠成為公眾人物的，王寶強(qiáng)可以說(shuō)是唯一的。我去少林寺訪問(wèn)的時(shí)候，那里的小和尚的理想就是出來(lái)當(dāng)武術(shù)教練、民間表演、保安，最理想的是給大款當(dāng)保鏢。當(dāng)王寶強(qiáng)以影視明星橫空出世、紅遍全國(guó)的時(shí)候，這震撼效果是可想而知的。估計(jì)除了北影廠門(mén)口的人多了，去少林寺學(xué)武術(shù)的孩子也會(huì)有所增加。

有夢(mèng)想的人很多，但是能夠把一個(gè)夢(mèng)做十幾年的人就少了。王寶強(qiáng)屬于目標(biāo)明確，又比較固執(zhí)意念的人。

二、R——進(jìn)入圈子

給王寶強(qiáng)的電影明星夢(mèng)想帶來(lái)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的事件，是在電影《盲井》演上了角色。演的是一個(gè)鄉(xiāng)下初中生，到礦山尋找已經(jīng)被人暗算了的父親。這電影是2003年拍的，19歲的王寶強(qiáng)完全是本色表演。這部電影在國(guó)外獲了大獎(jiǎng)，國(guó)內(nèi)屬于“禁片”，給觀眾留下來(lái)足夠大的想象空間。王寶強(qiáng)成名后頻繁提起這部獲獎(jiǎng)電影，才慢慢地為人所知。接下來(lái)是《天下無(wú)賊》里的那個(gè)傻根，讓王寶強(qiáng)體會(huì)了真正的電影演員的滋味。導(dǎo)演馮小剛是擅長(zhǎng)拍“叫座”的電影的，這部電影成為當(dāng)年度的票房冠軍，王寶強(qiáng)的本色表演讓他成了天下皆知的“傻根”。這部電影帶給王寶強(qiáng)的不僅僅知名度，更重要是進(jìn)入了中國(guó)電影圈子的核心地帶，結(jié)識(shí)了不少大腕明星，甚至以自己的樸素真誠(chéng)單純善良，得到了徐帆的賞識(shí)和推薦，使他在下一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，水到渠成成了《士兵突擊》的男一號(hào)。王寶強(qiáng)在藝術(shù)人生節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，給“徐老師”鞠了一躬，表達(dá)知遇之恩，是發(fā)自肺腑的，樸素的，真誠(chéng)的，他的眼神里是純凈的感激。

進(jìn)入圈子，靠近目標(biāo)，是成功學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。畢竟世界很大，個(gè)人很渺小，人生很短暫，漫無(wú)目標(biāo)的“闖蕩”是不可能成功的，靠近目標(biāo)，在目標(biāo)所在的地帶活動(dòng)，成功的概率就大大提高了。喜歡影視劇的表演，就來(lái)到電影制片廠，就撞進(jìn)了影視圈，這些東西看似偶然，其實(shí)都是王寶強(qiáng)走上成功的必由之路。得到“貴人”的提拔相當(dāng)重要，而王寶強(qiáng)的“貴人”不在田間地頭，就在影視圈子里。馮小剛是王寶強(qiáng)的“貴人”，但是如果王寶強(qiáng)不進(jìn)入馮小剛的視野，不出現(xiàn)在等待機(jī)會(huì)的人群里，再大的導(dǎo)演也無(wú)法發(fā)現(xiàn)這個(gè)人才。生活中的很多懷才不遇，就是因?yàn)槟闼诘娜ψ优c伯樂(lè)的圈子沒(méi)有交集，大家沒(méi)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

三、A——設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

有意無(wú)意地打“少林寺”的“牌”是王寶強(qiáng)的高明之處，不管是得了高人指點(diǎn)，還是無(wú)師自通，他的確很善于自我營(yíng)銷(xiāo)。在龐大的尚武鄉(xiāng)村少年的龐大人群里，只有這一個(gè)人混出來(lái)了，這個(gè)人是王寶強(qiáng)；這個(gè)從蜚聲中外的“少林寺”里出來(lái)的小伙子，身上蒙上了傳奇和神秘的色彩。他不具體說(shuō)是哪所武術(shù)學(xué)校，只說(shuō)“去少林寺學(xué)武術(shù)”，就是在借用“少林寺”三個(gè)字的品牌光芒。

王寶強(qiáng)的成功演繹的是一個(gè)古老的丑小鴨變天鵝的傳奇，日子越平凡，越渴望這樣的戲劇性，這是人類(lèi)的通性。關(guān)于成功，我們有無(wú)數(shù)智慧箴言。有努力就會(huì)有成功。吃得苦中苦，方為人上人。一份耕耘，一分收獲，沒(méi)有人會(huì)輕輕松松成功……當(dāng)這些格言警句真的以一個(gè)鮮活的案例出現(xiàn)在乏味平庸的生活中的時(shí)候，我們的興奮和滿足是難以言表的。“在少林寺學(xué)了６年武術(shù)”，14歲來(lái)到北京，成了“北漂”，十個(gè)人合租了北沙灘的一間平房，白天就到北京電影制片廠的門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。等到了掙個(gè)盒飯吃，還有一二十塊錢(qián)的報(bào)酬，等不上就餓肚子，實(shí)在不行了就去建筑工地扔磚。這里有幾個(gè)關(guān)鍵詞，都是現(xiàn)在的“熱詞”：“北漂”、“電影廠”、“群眾演員”、“農(nóng)民工”。這一段混亂的尷尬的日子可能會(huì)成為王寶強(qiáng)繼續(xù)挖掘的寶庫(kù)，這里有偶然和必然，有夢(mèng)想和幻滅，有丑小鴨變天鵝的神奇，也有小人物苦苦掙扎一朝成名的奇跡。王寶強(qiáng)的悲慘過(guò)去，正在描述的過(guò)程中被“詩(shī)化”，這是王寶強(qiáng)、大眾傳媒和每一個(gè)受眾共同努力的結(jié)果——我們這些普通粉絲也為這一起造星運(yùn)動(dòng)作了貢獻(xiàn)呢。

smart什么意思

是英文單詞的形容詞，是聰明的整潔的意思，我對(duì)英文也是不很通曉，只是會(huì)幾個(gè)單詞而已，我上初中的時(shí)候才有英語(yǔ)課，我還記得我的英語(yǔ)老師很好，是知青下鄉(xiāng)到我們縣城的。用這個(gè)詞可形容對(duì)方是聰明的人很喜歡她，她很干凈。也可能是這物件整潔干凈。

學(xué)生個(gè)人目標(biāo)怎么寫(xiě)

學(xué)生個(gè)人目標(biāo)： 一、認(rèn)真安排好時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。 二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。 三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

個(gè)人檔案我的目標(biāo)怎么寫(xiě)

個(gè)人檔案的目標(biāo)應(yīng)該寫(xiě)得具有實(shí)際性和可操作性。首先應(yīng)明確結(jié)論——目標(biāo)需要具體明確，這是行動(dòng)和努力的方向。其次應(yīng)原因——目標(biāo)需要與自身的專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃緊密相連，這有助于提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最后應(yīng)——目標(biāo)的寫(xiě)法應(yīng)該符合SMART原則，也就是目標(biāo)需要具有具體性（Specific）、可度量性（Measurable）、實(shí)現(xiàn)性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）、時(shí)限性（Time-bound）。個(gè)人檔案的目標(biāo)應(yīng)遵循這些原則，達(dá)到更好的效果。

設(shè)立目標(biāo)的SMART原則是什么

SMART（聰明）原則將目標(biāo)一共分為五個(gè)維度，即：

1.目標(biāo)必須是具體的（Specific）2.目標(biāo)必須是可以衡量的（Measurable）3.目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（Attainable）4.目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（Relevant）5.目標(biāo)必須具有明確的截止期限（Time-based）

S代表specific（具體的），思考為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你的行動(dòng)計(jì)劃是否清晰？

M代表measurable（可衡量的），思考該用什么衡量是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)？也就是說(shuō)，你定的目標(biāo)最好是可觀測(cè)的，客觀的，而不是主觀的。

A代表achievable（可實(shí)現(xiàn)的），思考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可行性有多大？

R代表relevant（相關(guān)性），思考目標(biāo)是否和其他目標(biāo)具有關(guān)聯(lián)。

T代表time-related（有時(shí)限的）。人為的設(shè)置計(jì)劃時(shí)間軸，什么時(shí)間開(kāi)始？什么時(shí)間結(jié)束？什么時(shí)候又是計(jì)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)？

一個(gè)合格的計(jì)劃，以上五個(gè)原則缺一不可。

下面舉一些例子幫助大家理解SMART原則：

SMART原則一S（Specific）——明確性

很多時(shí)候，設(shè)定的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可能不是因?yàn)閳?zhí)行目標(biāo)的力度不夠，而是因?yàn)槟繕?biāo)設(shè)定的太含糊，不夠明確具體。

只有用明確具體的語(yǔ)言，清楚地說(shuō)明，要達(dá)到的效果，才是一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

就比如減肥的朋友，我要瘦，計(jì)劃瘦多少斤呢？把我要瘦具體為我要減重幾斤就是一個(gè)把目標(biāo)具體化的過(guò)程。

SMART原則二M（Measurable）——衡量性

看看你的目計(jì)劃否可以衡量，稱對(duì)于減肥者來(lái)說(shuō)就是非常好的衡量工具。

寫(xiě)文的朋友也可以用閱讀量，或者稿費(fèi)作為衡量的指標(biāo)，不能簡(jiǎn)單用我要寫(xiě)出一篇滿意的文章來(lái)敷衍了事。

SMART原則三A（Attainable）——可實(shí)現(xiàn)性

這個(gè)比較好理解，還拿寫(xiě)文來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)剛寫(xiě)文的小伙伴，如果你的目標(biāo)是一年內(nèi)出一本暢銷(xiāo)書(shū)這就不切合實(shí)際。

當(dāng)然，也要警惕此原則帶來(lái)的弊端，適度的挑戰(zhàn)也是很有必要的。

SMART原則四R（Relevant）——相關(guān)性

相關(guān)性是很多朋友糾結(jié)的地方，簡(jiǎn)單說(shuō)就是思考當(dāng)前計(jì)劃與其他計(jì)劃是否相關(guān)聯(lián)。

整體來(lái)說(shuō)，我們每一個(gè)人的大目標(biāo)就是成為更好的自己。

成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》一書(shū)中指出了不少臨界知識(shí)，比如時(shí)間管理、復(fù)利效應(yīng)、二八法則都屬于此類(lèi)知識(shí)，學(xué)習(xí)它們基本可以和每一個(gè)人的人生大目標(biāo)吻合。

而一些相對(duì)專業(yè)的知識(shí)，比如高等數(shù)學(xué)，確實(shí)很重要，就不見(jiàn)得人人都需要學(xué)習(xí)了。

莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！

SMART原則五T（Time-based）——時(shí)限性

這個(gè)比較容易理解就不再贅述。

kr的設(shè)定基本原則

回答如下：1.尊重用戶：kr的設(shè)定應(yīng)該尊重用戶，不侵犯用戶的隱私和人權(quán)，不涉及政治、種族、性別等敏感話題。

2.合法合規(guī)：kr的設(shè)定應(yīng)該符合國(guó)家法律法規(guī)，并尊重國(guó)際公約和道德規(guī)范。

3.公平公正：kr的設(shè)定應(yīng)該公平公正，不歧視任何用戶，不利用技術(shù)手段獲取不當(dāng)利益。

4.安全可靠：kr的設(shè)定應(yīng)該保障用戶信息和資產(chǎn)的安全可靠，不泄露用戶信息，不造成用戶損失。

5.創(chuàng)新發(fā)展：kr的設(shè)定應(yīng)該不斷創(chuàng)新發(fā)展，滿足用戶需求，提升用戶體驗(yàn)，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

關(guān)于本次smart原則寫(xiě)個(gè)人規(guī)劃和smart個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)的問(wèn)題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問(wèn)題，我們非常高興。