大家好，今天來為大家解答isalpha c++這個問題的一些問題點，包括c語言isalpha函數(shù)也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~

csp可以用庫函數(shù)嗎

可以的。

注意要保存原來的字符串str

2、用getline(cin,S);來輸入string字符串S

3、注意用getchar來吸收換行符

4、一些庫函數(shù)注意include<ctype.h>

isdigit（i）判斷是否是十進制數(shù)字

isalpha(i)判斷是否是字母

isalnum（i）判斷是否是字母或者數(shù)字

toupper(i),將i變成大寫字母

tolower(i),將i變成小寫字母

#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1

am、is、your、are用法上有什么不同

關(guān)于be動詞的用法，這里可以分享一個口訣，你按照這個口訣去記憶的話，基本上就沒有什么問題了。

口訣就是：I是am，you是are,第三人稱單數(shù)用is，復(fù)數(shù)還是are。

通過這個口訣你就已經(jīng)知道了，Iam，youare這種簡單的用法。

那么你要知道第三人稱單數(shù)是什么：

第三人稱單數(shù)就包括了hesheit還有名詞的單數(shù)形式，比如說anapple，aboy，等等這些單數(shù)名詞。

那么復(fù)數(shù)包括什么呢？復(fù)數(shù)包括，wethey，還有其他名詞的復(fù)數(shù)，包括someapples，5boys等等。

以上的內(nèi)容是不是非常的簡單？接下來增加一些進階內(nèi)容。

到初中階段會引入一個therebe句型，但是這個be動詞就不是隨著there去變化了，而是隨著be動詞后面的那個詞去變化。

這個時候我們就要記住一個原則叫做就近原則。

舉個例子：

Thereisanappleoverthere.

這里be后面是anapple，所以呢，它就用is。

Thereare2boysoverthere.

這里be動詞后面是2boys，所以呢，它就用are。

進階：

Thereisagirland2boysoverthere.

這里agirl跟2boys加在一起有三個人，但是我們卻不用復(fù)數(shù)，因為離be動詞最近的是單數(shù)的agirl，所以我們用is，這就叫做就近原則。

但是，我們調(diào)整一下順序，這時候壁燈池又會發(fā)生變化。

Thereare2boysandagirloverthere.

我們發(fā)現(xiàn)把復(fù)數(shù)名詞移到be動詞后面be動詞就要用復(fù)數(shù)了。

再進階：

就近原則是不是只有Therebe句型呢，到高考的難度有4個就近原則的詞組短語是高考必考的范圍。具體見《高中英語1.5萬考點》第17頁第66個考點。

如果感覺不過癮，那么接下來會有更刺激的哦。

在英語中除了就近原則以外，還有就遠原則。

Iaswellasthe2girls___(be)doingourhomework.

這個如果作為高中的語法填空題來進行填寫的話，錯誤率會高達50%以上。

這里面就用到了就遠原則。出現(xiàn)aswellas這個詞的時候，它后面的動詞的單復(fù)數(shù)由離這個動詞最遠的那個主語來決定。

在這句話里面愛離be動詞的距離最遠，所以我們就用am。

因此答案就是Iaswellasthe2girlsamdoingourhomework。

高考中必考的就遠原則的詞或者短語總共有5個，這5個詞都是考生在語法填空中容易丟分的詞。體見《高中英語1.5萬考點》第17頁第67個考點。

接下來要講更刺激的內(nèi)容了。

在某些詞的后面，你不管用單數(shù)的is還是用復(fù)數(shù)的are都是正確的。

比如說

Myclassisworkinghard.

Myclassareworkinghard.

這兩個句子都是正確的。

Myteamisdoingwell.

Myteamaredoingwell.

這兩個句子也都是正確的。

這類型的詞語叫做單復(fù)數(shù)同形詞。

除了class和team以外，一共有5個詞，都是屬于單復(fù)數(shù)同行的，它后面用單數(shù)或者用復(fù)數(shù)都是正確的。具體見《高中英語1.5萬考點》第17頁第68個考點。

終極進階

問題一：

20%ofstudents__（be）verygood.

20%__（be）verygood.

20%ofwater__（be）verygood.

這里的be動詞應(yīng)該填什么呢？

具體見《高中英語1.5萬考點》第18頁第29個考點。

問題二：

It__(be)Iwho__(be)goingtobesenttohelpthem.

這個是強調(diào)句的主謂一致，絕對是難度最大的一種類型。那么這道題里面的兩個be動詞你覺得應(yīng)該填什么呢？

具體見《高中英語1.5萬考點》第19頁第20個考點。

問題三：

WhatIwant__(be)water.

WhatIwant__(be)apples.

這里又用到什么原理了？還有更多的這種類型的考點，具體是什么呢？

具體見《高中英語1.5萬考點》第51頁的專題哦。

四年級英語用is和are填空

如:

1.Hereisascarf.

2.Herearesomesweaters.

3.ThegirlisJack'ssister.

4.Thedogistallandfat.

5.Thereαresomeapplesonthetree.

6.Arethereanykitesintheclassroom？

1.ascarf一條圍巾，主語是單數(shù)，所以填is

2.somesweaters一些毛衣，主語是復(fù)數(shù)，所以用are

3.這個女孩是Jack的弟弟。主語是第三人稱單數(shù)，所以填is

4.這只狗又高又胖。主語是thedog，所以填is

5.樹上有一些蘋果。主語是someapples,所以用are

6.教室里有風(fēng)箏嗎？主語是kites,所以用are

1、根據(jù)身體部位記全6個“復(fù)數(shù)性名詞”

腳部：shoes、socks；

腿部：pants，shorts；

頭部：glasses、sunglasses。

可以讓學(xué)生按照從下往上的順序記憶：腳部→腿部→頭部；也可以按照從上往下的順序記憶：頭部→腿部→腳部；每個部位2個詞，很好記憶。

提示：腿部的兩個單詞，不僅有復(fù)數(shù)形式，還有單數(shù)形式（shoe、sock），提醒學(xué)生要注意；其它4個只有復(fù)數(shù)形式。

2、見到“復(fù)數(shù)性名詞”時，聯(lián)系動詞be使用are

在這里有必要讓學(xué)生復(fù)習(xí)聯(lián)系動詞be的使用方法：

be有三種形式：am、is、are，單數(shù)is復(fù)數(shù)are，我（I）用am你（you）用are，is連著他（he）她（she）它（it）。

3、見到“復(fù)數(shù)性名詞”時，指示代詞使用these和those。

強調(diào)“復(fù)數(shù)性名詞”的“復(fù)數(shù)性”，一定要用復(fù)數(shù)性的指示代詞。

有必要復(fù)習(xí)一下指示代詞的用法，如下表：

?

提示：記憶上面這個表格時，建議從橫向角度記憶，通過比較法，讓學(xué)生加深印象：這個是this，這些是these；那個是that，那些是those。

4、見到“復(fù)數(shù)性名詞”時，人稱代詞用they

梳理人稱代詞的知識，讓學(xué)生全面了解人稱代詞。如下表：

?

5、記住口訣，做題又快又準

可以把上面的方法變成1個口訣：（按身體部位）從上到下有6個，聯(lián)系動詞用are，指示代詞用these和those，人稱代詞用they。

c++中怎么判斷輸入的是數(shù)字還是字母

isalpha函數(shù)：isalpha原型：intisalpha（intch）用法：頭文件加入#include<cctype>(舊版本的編譯器使用<ctype.h>)功能：判斷字符ch是否為英文字母，當(dāng)ch為英文字母a-z或A-Z時，在標(biāo)準c中相當(dāng)于使用“isupper(ch)||islower(ch)”做測試，返回非零值(不一定是1)，否則返回零。isdigit原型：externintisdigit(charc);用法：#include<ctype.h>功能：判斷字符c是否為數(shù)字說明：當(dāng)c為數(shù)字0-9時，返回非零值，否則返回零。如果想自己寫，上面的“功能、說明”部分都很清楚了，直接判斷字符在不在'0'~'9','a~'z',‘A'~'Z'范圍內(nèi)即可

has和his怎么區(qū)分

hαs是一個行為動詞，是有的意思，它的主語是第三人稱單數(shù)。例如，他有一朵美麗的花。

Hehasanⅰceflower而his是一個物主代詞，可作一個形容詞性物主代詞，也可作一個名詞性物主代詞。例如，他的父親是一個有耐心的教師。

Hisfatherisαpαtientteacher

be后面加什么αm、is還是αre

be動詞除了原形be，在一般現(xiàn)在時及現(xiàn)在進行時中可以分為am,is,are三種形式，在過去式中可以分為was和were兩種形式，在現(xiàn)在完成時中過去分詞表示為been。

一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時中用到的am，is，are三種形式。下面先介紹它的用法口訣。

我（I）用am，你（you）用are，

is用于他（he）她（she）它（it），

單數(shù)is復(fù)數(shù)are。

文章到此結(jié)束，如果本次分享的isalpha c++和c語言isalpha函數(shù)的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！